Мотивы поступления на программы МВА в 2010 г.

Высшая школа бизнес-информатики НИУ ВШЭ продолжает набор на программы:

Мастер делового администрирования MBA-IT (специализации: CIO, бизнес-аналитика, управление интернет-проектами), 20 мес. – ноябрь; прием документов: апрель - октябрь

Второе высшее образование «Бизнес-информатика», вечерняя, 2 года и 8 мес., начало – сентябрь; прием документов: март - июль 2012 года

Профпереподготовка:

«Менеджер в сфере бизнес-информатики», вечерняя, 8 мес. – ноябрь; прием документов: апрель – октябрь

«Информационная бизнес-аналитика», вечерняя, 8 мес. – ноябрь; прием документов: апрель – октябрь >

«Менеджмент в сфере электронного бизнеса и интернет-проектов» , вечерняя, 8 мес. – апрель; набор идет

«Совершенствование бизнес-процессов» вечерняя, 8 мес. – ноябрь; прием документов: апрель – октябрь

http://hsbi.hse.ru , admin@hsbi.ru

Лицензия № 001480 от 12 мая 2009 г. Аккредитация № 1947 от 25 мая 2009 г.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

Рейтинг, который устроил бы всех

Разговоры о неадекватности и непрофессиональности российских рейтингов выгодны только тем школам бизнеса, которым нечего предъявить обществу.

27.04.2012Сергей Кравцов

Подробнее

Все статьи

Мотивы поступления на программы МВА в 2010 г.

Портал mba.su подвел итоги опроса среди посетителей на тему "Что является для вас главным мотивом обучения на МВА?" За период октябрь-декабрь 2010 г. по данному вопросу проголосовало 108 человек.

Результаты опроса показывают значительное изменение мотивов, ставших традиционными за последние 6-8 лет. Если в 2006 г. мотив "получить новые знания" набирал 72%, то в 2010 г. он не дотягивает и до 12%. Это говорит, о том, что поступающие на программы МВА стали более прагматичны и абстрактному "Хочу все знать" предпочитают получить методологию осмысления происходящих в бизнесе процессов. Отсюда 38,9% за мотив "Выйти на новый уровень понимания бизнеса".

Есть ощущение, что среди получающих бизнес-образование увеличилось число тех, кто имеет собственный бизнес или хочет его создать (19,4%). Эта гипотеза также косвенно поддерживается снижением показателя "получение высокооплачиваемой работы" до 27,8% (в 2006 г. - 55%).

Тех, кто рассчитывал на установление качественных деловых связей во время обучения в бизнес-школе стало в 20 раз меньше, чем в 2006 г.! На этот факт следовало бы обратить самое пристальное внимание российским школам бизнеса, которые, подражая своим западным собратьям образца 80-х, продолжают педалировать идею о главном капитале выпускника МВА - "записной книжке". Со стороны поступающих такое отношение - не проявление пессимизма. Просто теперь каждый понимает, что надеяться можно только на самого себя.

Анастасия Соколова, www.mba.su

20.12.2010