Российская особенность в том, что большинство программ бизнес-образования базируются и предлагаются в вузах. Но, как правило, такие программы МВА мало отличаются от стандартного набора предметов экономических кафедр или кафедр менеджмента. А бизнес-школам, которые пытаются работать вне рамок вузов, сложно получить аккредитацию и выдавать государственные документы, что влияет на клиентскую привлекательность, а в итоге — на возможности развития.
Получается, что бизнес-образование пока не может выйти из замкнутого круга: работодатель требует от сотрудника государственные документы об образовании, которые могут выдавать только вузы, существующие в жестких рамках утвержденных образовательных стандартов, и, как следствие, выпускники знают экономику, но не инструменты управления. Полный текст
